«La solución no pasa por la suspensión, pasa por la inversión», Raquel Grassino.
Tucumán. La dirigente docente expresó su disconformidad con la decisión adoptada desde el Ministerio de Educación de la Provincia, de suspender las clases a las condiciones climáticas por las que atraviesa Tucumán.
Una vez más se pone en evidencia el cuadro de precariedad de las instalaciones, por lo tanto, las condiciones en las que se desarrollan las actividades escolares en la provincia.
En invierno no hay calefacción y en verano no hay aire acondicionado.
Por esta precariedad, hoy en nombre de cuidar la salud se genera una situación caótica, los padres que trabajan, al cuidado de quien dejaran a los chicos?
Nuevamente cargan el fardo de la inoperancia, la negligencia del gobierno, sobre la comunidad, planteando alargar o recuperar en el segundo semestre, un periodo donde vamos tener, como siempre ocurre, calores extremos.
Esto se soluciona aumentando el presupuesto. Invirtiendo.
Para que haya efectiva calefacción en las escuelas
Para que haya aire acondicionado o equivalentes.
Aumentos de salario docente.
Aumentando la calidad y cantidad de los complementos nutricionales.
TENDENCIA DOCENTE CLASISTA
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